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7月24日，第二十六届中国（昆明）国际汽车🍁博览会在昆明开幕，吸引民众🌶前来观展，选购心👮仪的汽车。中新社记者 刘冉阳 摄　

7月24日，第二👳十六届中国（昆明）国际汽车🕸博览会在昆明开幕，吸引民众⛓前来观展，选购心仪的汽车。图为🙆市民与品牌顾问咨询汽车信息。中新社记者 刘冉阳 摄 

7月24日，第二十六届中国（昆明）国际汽车博览🏘会在昆明开幕，吸📑引民众前来观展，选购心仪的汽车。图为😄赛博越野旅行车吸引市民观⛹看。中新社记者 刘冉阳 摄 

7月24日，第二十六届🐩中国（昆明）国际汽车博🦇览会在昆明开幕，吸引民众前🚇来观展，选购心仪的🚱汽车。中新社记者 刘冉阳 摄 

7月24日，第二💑十六届中国（昆明）国际汽车博览会在💨昆明开幕，吸💌引民众前来观展，选购心仪的汽车🕣。图为市民观🙃看展出的汽车。中新社记者 刘冉阳 摄 

7月24日，第二十六届中国（昆明）国际汽车博览会⌚在昆明开幕，吸引民众前来观📼展，选购心仪的汽车。图为现场🚔展出的野生菌主题特色涂装。中新社记者 刘冉阳 摄 

7月24日，第二十六届中国📢（昆明）国💙际汽车博览会在昆明开幕，吸引民众前来观展，选购🚙心仪的汽车。中新社记者 刘冉阳 摄 

7月24日，第二十六届🚭中国（昆明）国际汽🦀车博览会在昆明开幕，吸引民众💋前来观展，选购心仪的汽车。图为车展上✡靓丽的车模。中新社记者 刘冉阳 摄 

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“国宝兄弟”移居哈尔滨：日子过得老“巴适”了

中新网8月19日电 据美国有线电🏂视新闻网(CNN)最新消息，德国总理默茨表🧦示，俄罗斯总♈统普京在😗与美国总统特朗普的电话中，同🥞意在未来两周会见乌克兰🎦总统泽连斯基。　　据报道，默茨当地时间18日晚对记者说，会晤地点尚👁未确定。他表示，举办此🖼类会晤需要做🏯好充分准备。　　此前不久，美国🐗总统特朗普表示，他在🕠白宫与欧洲领导人✡会晤期间，与普京通了电话。他已经开始安排俄🚈罗斯总🔷统普京与乌克兰🔂总统泽连斯基的会晤。　　俄罗🚁斯总统助理乌沙科夫则称，特朗普与普👛京通电话，持续时间约40分钟。双方在通话中表态⬜支持俄乌双方代表团进行直🌛接谈判，并讨论了提🔴升俄乌直接谈判代表级别🏭的问题。【在线看🔛片法律风险】www.qxjet.com于20250826更新的《澳门😉挂牌之最完整挂牌》以高🤾台子镇现实事件为背景，揭示7777788888准新传真🗞行业内幕，熠股工业设备🚎培训学校专属VIP已可抢先观看完🕞整版，剧情张力十足。中新网北京8月19日电 (记者 孙自法)中国科技⬜馆与清华大学美术👎学院(清华美院)合作推出的“万象同构 科艺共生”主题展览，8月19日在中国科技🛩馆正式向公众开放，将持续🐂展出至今年10月上旬。“万象同构 科艺共生”主题👲展览向公众开放。中国科技馆 供图　　该主题展览🛵汇聚清华美院2025届科🔚普艺术设计系研究生(科普硕士)的优秀作品，涵盖基础科学、传统文化、生命生态、人文艺术🌎等诸多领域。　　展览精心设置“古今协奏”“知形共振”“造物之镜”三大主题展区，通过实物模型、数字媒体互动等丰富多元的形式，将抽象的科学原理、深厚的文化底蕴和敏锐的社🌏会洞察，转化为可感、可知、可互🐷动的艺术表达，生动诠释🌼科学与艺术融合共生的深刻内🎿涵。　　“万象同构 科艺共生”主题展览不仅是中国科🥞技馆深化馆校合作、探索科普新形态🍭的重要实践，更是一次从科技与艺🏕术融合视角展示🔉科学之美⬆的创新尝试。　　中国科技馆表🗨示，该主题展览旨在🔫为公🗒众构建能够激发科🚵学探索兴趣、人文社🈚会关注与美学想象力的空间，为全社会理👧解科学艺术融合的价值、培养兼具🥒科学素养🤥与人文情怀的创新人🎶才提供有益启示，也将为👭未来科普工作的创🥉新发展开辟新路径。(完)上原亞衣谈拍摄🍜《捏造事实向中💅央巡视组诬告陷害🚁副局长 村支书王某某👥被拘5天》时的真实感受。【记者调查】　　　　每逢暑假，平时白天📐大部分时间都在学校🌄度过的中小学生“神兽归笼”，让很多家庭面🔠临子女看护难题。　　　　今年5月，教育部发布《关于做好2025年中小⌛学暑期安全工作的通知》，要求做好暑期托🛄管，丰富假期生活。其实，早在2021年7月，为配合义务🖇教育“双减”政策，教育部就出台了《关于支持探👆索开展暑🧘期托管服务的通知》(以下简称“通知”)。近年来，教育部连续出台相关通🎋知推动暑期托管工🗑作，形式多样👔的暑期托管大量涌现。其中，不仅有🔕中小学校自己💢组织的校内托管，有社会😴第三方组织的校外托管，更有通过学校、社区、博物馆、图书馆等📬单位或几个单位🌑联合起来一起组织的公益⏪托管服务。记者调研发现，这个暑期，全🏦国各地学校和公共🥇文化场馆积极创新托管🕉服务模式，为青少年提供了🧥丰富多彩的暑期体🌫验。　　满足需求，普惠性托💓管覆盖面扩大　　今年暑期，北🔶京外国语大学附属外国语学校开👩设的托管服务以“安全护航、趣味相伴、全面发展”为宗旨，精心安排了趣🍚味科普、体育锻炼、沉浸式🏛阅读等丰富活动，让孩子🏢们在假期中也能收🦖获知识与快乐；广东省🎣东莞市东城朝盛学校精心🚳设计“学业巩固+素质拓展+健康运动”的多样化暑托🔲班课程体系，吸引了学📌校周边百余名小学生参与；贵州省黔西📴南州册亨县冗渡镇榕朶图书馆🥢联合志🐎愿者团队打造“快乐成长营”，通过绘本共读、创意手工、乒🔮乓球训练等活动，让孩子们在书香🎗与欢笑中度过充⛳实假期；安徽省铜陵市枞🎓阳县图书馆的“国器学堂”暑🤵期公益托管班，为🚢孩子们量身定制了⏲一段融合传统文化探索、书香阅读赋能、多元素质🔘拓展的成长之旅；山东省无棣县信阳✖镇文化书院🕗整合乡村书房资源，推出漆扇制作等🧦非遗体验课程，让农村孩子感⬜受传统文化魅力……　　“孩子每天🔉早上不用催就起床，每天都坚持要去！”青海海西茫崖🏗市大浪滩社👨区居民郑女士🌈的小儿子柯宇阳是暑托班的“忠实粉丝”。郑女士告诉记🍜者，暑托班不仅提供免费早🥂餐，还通过丰富🧢的集体活动和适💍度的奖品激励，让孩子“动起来、乐起来、充实起来”。“在家门口🐺就能托管，安全又放心。”　　大浪滩社区居🌙委会委员茅涵毅介绍，该社区已🌰连续举办3年暑托班。最初，社区工🏎作人员通过线上线📍下多种渠道，排查摸清辖区5～10岁双职工子女、留守儿童、外来务⬇工人员子女等青少💪年的基本情况，了解居民在暑期🌧儿童看护问题🚂上的具体期望，进而🍲决定开设暑托班。“自开办以来，暑托班受到了👻家长们的热烈🐓欢迎。”　　“今🕟年是我们举办暑托班的第5年，各方面工作已⛑比较成熟。”北京市石景山区苹果📫园街道综合文化中心🐎工作人员张健介绍，“我们开设托管🔉班的目的，一是为⬆了解决周边双职工家庭的🦕孩子看管难题——我们早晨8:30开门，晚上可延迟到5:30接孩子，方便家长👍上下班接送。二是📑为了通过系统化课程和活🐱动让孩子们充实愉悦、多交朋友、养成好习惯，减少孩子沉迷于🛁电子产品的时间，帮他们过一个🗒更有意义的假期。”　　河南洛阳新🏆安县文明实践中心暑托👩班，已安👉全有序运行4年。“4年来我🔫们共托管孩子150余名，覆盖小学各个年级和初高二🔂学生，今年🎎还新开设了自习班。”新安县委宣传部副🎡部长蔡红丽说。　　服务升级，兼顾“看护”和“育人”　　公益暑托班🔂如何真正实现“托得住、托得好”？　　走进苹😳果园街道综合🔇文化中心暑假托管班，国家级非遗项目代表性👸传承人🕓正在现场教授孩子们舞龙技艺，灵动的彩🤑带随动作翻飞，孩子们在韵🚇律中感受传统民俗的活力，气氛热烈。　　张健告诉记者，暑托班课程设计🥙紧扣孩子的学习🚛生活需求，开班首日，四大特色课程模块便以🍹沉浸式体验赢🛂得孩子们的喜爱。“财商⛓课程针对孩子手握压岁钱、易接触网络消费的🧠特点，引导其树立正向🏾金钱观和消费观；非遗课程传承㊗中华优秀传统文化，让孩子们充🥔分领略中华文化之美；体育类课🥐程秉着强身健体、有益身心的原则，让孩子在😸假期动起来。同时，暑托🦆班还包含安全教育和作业辅导，整体课程🗑与学校教育、家庭教育😚要求一致、内容互补。”　　丰🕉富多彩的活动、课程，让暑期托管服务✅不再仅仅是“看娃”。首都师范💦大学教育学院博💺士生张毛毛⛵对假期托管班进行了深入调🛅研，她分析道：“传统暑托班主👧要定位于提供满🌦足家长看护需求的‘托底’服务，而如🐤今其角色正逐渐向‘综合育人’转变。许多暑托🍣班不再局限于基础的📛作业辅💽导和游戏活动，而是引入文体活动、科学教育、社会实践、传统🐸文化与红色教育等内容，帮🕰助学生拓宽视野、培养综合能力，促进学生健康❓成长、全面发展。”　　从“看护”进阶到“育人”，需要更多努力。　　“大浪⏸滩社区托管班打破‘统一看护’的传统模式，由专业社工牵头，深度融合儿童🚶发展心理学与👏多元智能理论，创新打造分层🔢分类的‘个性化+成长型’课程矩阵。”大浪滩社区💢居委会主任兰却介绍。　　在不少公益暑期托🐏管服务中，大学📳生的身影很常见。　　在新安县新🎄时代文明实践中心的暑期托✋管班里，来自洛🌼阳职业技术学🐅院的本科生张家铖🎽和孩子们一起做手工、做游戏，带着孩子们读⛹书。“我们😼参加暑托班的工作，是为了发挥自身🍥的热情和优势，让😫孩子们的假期生活😼更有趣也更有益。为此，我和同学们🥍一起‘头脑风暴’、共同精心设计，力求拿🎂出最符合孩子们⏭口味与需求的活动方案。目前看，效果不错。”　　在江西省宜春市，由市关工委、共青团宜春市委、宜春微🚗爱公益联合开设的15个暑期“假日课堂”自7月中旬起全面🐸启动，宜春微爱公益发展中🍹心办公室副主任许清介💺绍：“为办好‘假日课堂’，2025年我们面向国🍍内高校招募了31名宜春籍返乡大学生担任辅导员，并为他➖们提供岗前培训。”　　除了大学生，还🦖有越来越多的社🍣会力量加入进来。　　宜春微🥋爱公益邀请宜春市关工委“五老”志愿服务团、“薪火相传”关爱报告团、心理咨询师、儿童安全讲师、艺术老🍔师等走进“假日课堂”，开展理想信🤚念教育、国家安全教育、防溺水宣传教🦉育等活动，并带着孩子们🌎走进市博物馆、友福农场等地研学、实践。　　云南大学民🌱族学与社会学学院社会工作系教授🦃高万红认为，调动社会力🚣量广泛参与暑托班，能实现两方面价值：“一是动员更多🤶资源🔘投入托幼服务；二是让被托管✅儿童及家庭感受到社会支📽持与温暖，同时提升参与🔀活动志愿者的社会责任感，令其更深🚥地体会到生命的意义与价🎙值，形成政府、社会参与者、被服务对象等多方共赢🚂的局面。”　　突破瓶颈，协同发力办好托🏯管班　　在暑托班不断🕸发展、高💲质量推进的过程中，也面临不少现实瓶颈。　　“家长最😬看重托管班🈚的安全保障和专业性，希望孩子在托管期间🈁能处于安全的环境中，并由有专😼业素养的人员看护。”蔡红丽坦言，“如果师资力量🍃参差不齐，过度依赖志愿🚟者，可能🥋导致专业度不足、缺🍟乏个性化设计、孩子收获不大等😅问题。”　　保障🍧托管服务者的专业性⏲和师资稳定，有助于进一🔅步提升托管班的安全性。对此，高万红建议💍从三方面入手：一⛺是在选择第三方社会组织或招🚋募志愿者时，优🕖先考虑与儿童德智体美劳全面发展🤨相关的专业背景；二是对参与💊者开展岗前培训；三是建立😦评估评价与激励机制，对表现优秀🤰的志愿者给予奖励，对不合格者不予录用，同时通👝过岗前培训和事后总结提升服务质量😫。此外，还需建立志🤸愿者保障机制，如为其📎购买意外险等，以激发志愿😓者参与积极性。　　张健提出，现有暑📘托班的师资和运营投入主要由组⚪织方自行承担，如果🦎能获得更多资金支持，则可以提升课程专业度、优化师资，并增设午餐服务🎨。　　关于暑托班的服务经🍀费保障问题，记者了解到，各地正在🥢开展探索。如浙江省🤑衢州市财政局安排60万元保障暑🔵托班“应开尽开”，覆盖全市“爱心托班”点位150余个。　　张毛毛在🏂调研中发现，暑托班的开办存在🥥区域🕋发展不均衡现象。“不同地区在服务🏤覆盖范围、资源配🈺置水平和服务质量等方面🔍存在梯度差异，特别是农村🍖地区服🙁务供给相对薄弱。暑托班具💟有很强的季节性，不少地🤹区担心资源浪费，所以🏩行动上不够积极。”针对这一问题，她提出，可构建“三位一体”的优化方案：在空间利用🙂方面，推行“时段差异化使用”模式，实现校园设施在🚜学期与假期之间的功能转换；在人力资源🏔方面，打造“专业+志愿”的弹性团队，建立师资共享🔌机制；在服务内容方面，开发“基础看护+素质拓展”的复合型课程体系，提🗯升资源使用效率。　　(本报记者 杨飒 本报通讯员 杜泽锟)

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（青岛日报／观海新闻记者 百仁花）